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• 小兒腦癱的心理治療

  腦癱治療，心理治療也是他最終的一步。因為腦癱孩子，前期他是智力發(fā)育落后，有一些是表現(xiàn)在智力低下，智力障礙的，他前期是沒有自我的，他沒有跟周邊的患者，周邊的這個正常兒童比較，但是呢，到一定年齡，到六七歲了，七八歲了，他就可以和周邊的小朋友做比較了，說別人的孩子能怎么樣，我不能怎么樣，別的孩子能跑，我跑不了，別人的孩子上學可以去，為什么我不能去正常的學校上學，他會產(chǎn)生一個自卑的心理。那么我們得需要去通過這個心理醫(yī)生，去做心理輔導，讓他就逐漸把這些自卑的心理拋掉，這樣的話，對他后期的那個功能訓練、生活技能訓練，都有所幫助的，最終腦癱治療，想回歸到社會，必須有心理治療，心理干預這一塊，去做這方面的工作。

  

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  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-12-07 1746次

• 紅斑狼瘡的心理治療

  系統(tǒng)性紅斑狼瘡的這個心理治療，我們這樣說。盡管狼瘡得了以后是一個全身性的自身免疫性疾病，也并不是那么可怕，這個狼瘡早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，把病情控制到比較好的狀態(tài)，譬如說輕微的，我們也知道你用消炎鎮(zhèn)痛藥或者調(diào)節(jié)免疫的藥硫酸羥氯喹，就可以把病情控制得很好，不影響你的生活，那么有一些中重度的病人，經(jīng)過積極治療以后，我們逐漸減量維持，減量控制好了以后，也可以考慮生育的問題，激素量很小，兩片以下，病情穩(wěn)定不需要用其他的免疫抑制劑，用個羥氯喹加個激素，甚至激素停掉了，這更好，所以這一系列的，甚至有的病人現(xiàn)在，我們不用這個激素，副作用更少，用生物制劑。

  

  01:16
  何東初 主任醫(yī)師中國人民解放軍中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院

  2018-11-28 2898次

• 抽動障礙與個別心理治療
  有一些抽動障礙患者對自身癥狀逐漸適應現(xiàn)象，極大地影響了人際關系，依賴性和自主性斗爭，敵對行為冒險行為，盡量的表現(xiàn)病弱或者是無助等一些有害的模型，都可能會引起其他人的一些厭煩，從而導致了抽動障礙患者的人際關系障礙出了問題。?盡管說個別精神動力學的一個心理治療不能減輕抽動癥狀，但是可以幫助那些對疾病產(chǎn)生病態(tài)適應的患者，還可以減少潛在的加重抽動這種應激因素，嚴重的共患病包括焦慮，抑郁癥會加重這個抽動癥狀。因此為了這個患者的這個整體利益，需要進行一些心理治療和一些認知心理的治療，這兩種方法或者一個別的心理治療的手段，對于患者的抽動障礙改善是非常有幫助。
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  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 1557次

• 抽動癥心理治療
  對于抽動癥患兒的心理治療，在找到誘發(fā)小兒出現(xiàn)精神緊張的病因之后，可以針對該病因?qū)π哼M行專業(yè)的心理疏導以及調(diào)節(jié)，在這期間，家長老師以及同學都應該避免再次的刺激小兒。如果藥物控制不佳的這種孩子，也可以考慮使用微電流刺激神經(jīng)進行神經(jīng)調(diào)控。心理治療之外也可以適當使用藥物的治療。一般經(jīng)過正規(guī)的治療之后，大部分的患兒經(jīng)能夠康復，部分患兒病情到了青春期后即可好轉(zhuǎn)。如果孩子長時間不進行干預，會逐漸加重。
  語音時長 01:22”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院

  2020-10-23 4948次

• 小兒腦癱的心理治療
  小兒腦癱是一種非常嚴重的疾病，大多數(shù)會留下嚴重的后遺癥，對于日常的生活是影響非常巨大的，有很多伴有智力低下，并且會出現(xiàn)自卑情緒，因此除了對疾病本身的治療以外，心理治療也是很重要的，平常要多鼓勵孩子，并且對孩子進行交流，讓孩子有恢復的意愿和希望配合治療，這樣效果會更好一些。
  趙文禮 副主任醫(yī)師濰坊市第二人民醫(yī)院

  2018-12-10 2003次

• 勃起功能障礙患者為什么需要心理治療
  病情分析：勃起功能障礙患者絕大多數(shù)是由于心里緊張，焦慮等因素造成的，所以進行心理治療是非常有必要的。除了心理治療之外，還需要進行藥物治療，手術治療，行為治療等等，具體如何選擇因人而異。意見建議：出現(xiàn)了勃起功能障礙，首先不要過于緊張，建議到當?shù)卣?guī)醫(yī)院進行詳細的檢查，明確診斷，在專業(yè)醫(yī)生的指導下選擇治療方法。不建議自行亂用藥物或者相信所謂的偏方，平時要放松心情，積極樂觀的面對疾病，定期復查。
  王世平 副主任醫(yī)師萊蕪市人民醫(yī)院

  2021-06-25 2603次

• 焦慮障礙的心理治療原則
  第一，處理焦慮癥狀，比方說放松訓練，生物反饋等技術的應用。第二，對恐懼和回避行為的處理，放松訓練結合暴露療法，克服回避行為。第三，對強迫行為采取暴露和反應預防的技術，強迫性思維要采取思維中斷技術。第四，對改變不恰當?shù)慕箲]的認識，你比如說焦慮就和爬山一樣，山再高它有頂，只要堅持，就會翻過山。焦慮是永遠
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 244次

• 進食障礙癥的心理治療
  進食障礙癥的心理治療包括心理健康教育、支持性心理治療、認知行為治療和家庭治療等方法。1、心理健康教育：進食障礙癥患者通常不認為節(jié)食是一種病，因此在開始治療時要進行疾病相關知識的心理健康教育，使患者認識到拒食可以導致營養(yǎng)不良，還可能會給軀體功能造成各種損害。2、支持性心理治療：通過傾聽、解釋、指導、鼓
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 2774次