語言發(fā)育遲緩了緩解方法有：1，語言訓(xùn)練進(jìn)行治療。2，心理治療的方式緩解，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，可能是智力低下，或者是局部神經(jīng)發(fā)育不完善各方面的原因而導(dǎo)致的，可能會出現(xiàn)語言表達(dá)能力下降，但有不能說完整句子的情況。
在平時一定要加強(qiáng)孩子語言上的鍛煉，如果不及時治療，可能會導(dǎo)致后期的學(xué)習(xí)以及閱讀能力出現(xiàn)下降的情況。
嬰兒語言發(fā)育遲緩怎么辦
穆國軍副主任醫(yī)師
四平市中心人民醫(yī)院 兒科
2022-08-23 1745次
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醫(yī)生主講實(shí)錄
以上內(nèi)容僅供參考
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。
01:03
鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 88583次
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。
01:03
鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 77617次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運(yùn)用可能的任何機(jī)會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數(shù)情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，對孩子的言語和閱讀訓(xùn)練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練對語言的理解，聽覺記憶以及聽覺知覺，對表達(dá)性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練他模仿別人講話，無論對哪一種語言發(fā)育遲緩兒童的教育訓(xùn)練，父母都應(yīng)該積極主動地參與其中，具體的做法就是將擬訂的教育計劃，分成幾個小單元分段進(jìn)行，以便容易學(xué)會，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心。三，迂回的戰(zhàn)術(shù)可能更有效，對于那些說話或者朗讀總是不順暢，經(jīng)過多次訓(xùn)練效果終無明顯的孩子，父母的反應(yīng)最好是冷靜再冷靜，因為此時父母絲毫的激動和不滿，都會為孩子的語言學(xué)習(xí)，帶來挫敗感和恐懼感，結(jié)果很可能適得其反，對于這類孩子與其教他說話讀書，不如先唱兒歌童謠歌曲給他聽，只要不反感就可以反復(fù)為他唱。語音時長 1:53”
謝金秋
主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院
2018-10-22 25684次
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小孩語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育一般是在三歲之前是比較關(guān)鍵的時期，如果孩子到了兩歲以后還不會說話的話，就有語言發(fā)育遲緩的情況了，首先我們要先給孩子去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查，先排除一下有無自閉癥或者是腦發(fā)育不良等一些問題。如果沒有其他原發(fā)病的話就是單純的語言發(fā)育遲緩，這種孩子我們需要給予他大量的刺激，也就是給孩子做訓(xùn)練，給他提供大量的環(huán)境刺激，多跟孩子互動，交流，溝通，而且也讓孩子多融入社會，與小朋友一起玩耍，相處，別的孩子在講話，他也就可能會學(xué)著說話，如果家庭里面沒有這樣的環(huán)境，可以去早教班和幼兒園，讓孩子有大量接觸其他幼兒的機(jī)會。語音時長 01:45”
蘇娟
主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
2019-05-30 13406次
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嬰兒語言發(fā)育遲緩怎么辦三歲前是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時期，如果孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，首先要考察一下家庭情況，是否是有利于孩子的語言發(fā)展。然后是孩子的健康因素，是否有聽力問題，是否有慢性消耗性疾病，飲食是否合理。排除掉這些因素之后，可以從社會心理環(huán)境入手。要讓孩子多一點(diǎn)和其他孩子交往的機(jī)會。
蘇德泉
主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
2018-12-03 2003次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦主要對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療，無特效治療藥物。對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
蘇德泉
主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
2018-12-03 2602次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是兒童發(fā)展過程中常見的問題，但并非不可逆轉(zhuǎn)。針對此情況，應(yīng)綜合考慮多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、康復(fù)訓(xùn)練等。下面將詳細(xì)介紹這些策略。針對語言發(fā)育遲緩，藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如，甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營養(yǎng)
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2024-12-20 0次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運(yùn)用可能的任何機(jī)會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數(shù)情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，對孩子的言語和閱讀訓(xùn)練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2021-11-29 879次
