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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15320次

• 兒童發(fā)育遲緩的原因有哪些

  兒童發(fā)育遲緩的原因主要與營養(yǎng)吸收障礙及關(guān)鍵營養(yǎng)素缺乏相關(guān)。兒童處于快速生長期，對鈣、維生素D等營養(yǎng)物質(zhì)需求量大，但脾胃功能尚未成熟，易出現(xiàn)吸收不良，導(dǎo)致營養(yǎng)無法有效利用，這是發(fā)育慢的內(nèi)在根本原因；而膳食中鈣、維生素D等營養(yǎng)素攝入不足，則構(gòu)成發(fā)育遲緩的外在誘因，兩者共同作用影響骨骼、肌肉及神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。此外，遺傳、疾病因素也在一定程度上導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩。針對兒童發(fā)育遲緩問題，臨床常通過補充特定營養(yǎng)制劑改善。龍牡壯骨顆粒配方兼顧內(nèi)在調(diào)理與外在補充鈣源，既能健脾和胃、改善兒童脾胃吸收功能，讓孩子愛上吃飯，從根源上解決營養(yǎng)利用難題；又含葡萄糖酸鈣、乳酸鈣等有機鈣成分，而且易溶解，吸收好，不刺激胃腸道，比較契合兒童嬌嫩的腸胃特點，用于治療和預(yù)防小兒佝僂病、軟骨病，對小兒多汗、夜驚、食欲不振、消化不良、發(fā)育遲緩也有治療作用。。還可遵醫(yī)囑搭配葡萄糖酸鈣鋅口服溶液、小兒四維葡鈣顆粒等，進(jìn)一步強化鈣質(zhì)補充，為骨骼生長提供充足原料。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  02:09
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2025-12-22 5次

• 智力發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩有輕度、中度和重度的區(qū)別。輕度主要表現(xiàn)為說話晚，一些簡單的生活用語可以掌握，但是比較抽象的詞匯卻掌握不了，理解分析能力比較差，能做簡單的應(yīng)用題算術(shù)題，可以背誦成段的文章，但是卻不能應(yīng)用，不能舉一反三。中度的智力落后表現(xiàn)在說話，大運動，生活自理等方面均遲緩，語言能力比較差，吐字不清，表達(dá)能力也很差，概念建立不起來。重度的智力落后在各方面發(fā)育都落后比較明顯，比如說話交流困難，發(fā)音含糊不清，理解能力很差，動手能力也很差，連簡單的計算題也不會做，聽說也不能區(qū)分。
  語音時長 01:35”
  王連珍 主治醫(yī)師吉安市婦幼保健院（吉安市兒童醫(yī)院）

  2019-03-14 7321次

• 智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  一，輕度智力低下。IQ為52到67發(fā)育較為遲緩，語言的發(fā)育較晚，生活用詞困難不大，在理解綜合和分析方面缺乏邏輯，學(xué)習(xí)成績落后，在學(xué)校中的稱之為教育的智力落后，在訓(xùn)練和幫助下可做簡單的工作，能自食其力。二，中度智力低下的IQ為36到51。早期發(fā)育，如行走，說話和大小便的控制的比較遲緩，詞匯頻繁吐字不清，表達(dá)能力差，尤其抽象的概念不易建立，通常需特殊的教育可呈一般的勞動。三，重度智力低下。IQ為20到35，患兒早期各方面發(fā)育均遲緩，對周圍事物反應(yīng)極差或不起反應(yīng)，大多數(shù)伴有嚴(yán)重的運動和感覺的障礙，不會講話，不會計算，生活不能自理，終身需要人的監(jiān)護。四，極重度的智力低下?；純汉翢o生活自理能力，經(jīng)常重復(fù)一些簡單無意義的動作、表情愚蠢、情緒反應(yīng)原始、不能控制大小便，完全需要人的護理。
  語音時長 1:27”
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 6022次

• 智力發(fā)育遲緩會有什么特征
  病情分析：智力發(fā)育遲緩的孩子，可以表現(xiàn)出孩子語言發(fā)育落后、詞匯不豐富、理解和分析能力差、社會交往能力不足。還有一些孩子幾乎不能理解書面的語言以及數(shù)字，不能夠到學(xué)校正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是個別孩子能夠完成日常的吃飯、穿衣，以及個人料理。意見建議：智力發(fā)育遲緩的孩子，通過系統(tǒng)的練習(xí)，一般情況下能夠緩解智力發(fā)育遲緩這一癥狀?？梢栽卺t(yī)生的指導(dǎo)下服用促進(jìn)大腦神經(jīng)發(fā)育的藥物，常見的有營養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物。在日常飲食當(dāng)中要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，盡量保持營養(yǎng)的均衡，不要偏食，多吃新鮮的瓜果蔬菜。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-15 1801次

• 智力發(fā)育遲緩引起哪些特征
  病情分析：智力發(fā)育遲緩會引起的特征有語言發(fā)育明顯落后、分析和理解的能力較差。如果兒童出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩的癥狀，需要引起家長的注意，及時到醫(yī)院進(jìn)行治療，可以通過服用藥物，也可以通過針對訓(xùn)練緩解智力發(fā)育遲緩出現(xiàn)的癥狀。意見建議：平時可以多帶孩子參加活動，提高語言和理解功能，也可以適當(dāng)?shù)綉敉膺M(jìn)行體育鍛煉，增強身體免疫能力，注意飲食不要吃辛辣、刺激性的食物，多吃富含蛋白質(zhì)的食物。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2022-06-25 2001次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次