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其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在我們生活中，會(huì)有很多家屬問(wèn)到我們，說(shuō)我們孩子是不是有這表現(xiàn)，就比較聰明。當(dāng)然我們始終是知道的，作為家屬我們始終認(rèn)為自己的孩子都是聰明的。而且對(duì)于我們醫(yī)生來(lái)說(shuō)也是，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子他發(fā)育的過(guò)程中，都是有一種聰明的表現(xiàn)的。當(dāng)然我們這個(gè)過(guò)程確實(shí)有一些適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，只能說(shuō)孩子會(huì)有一些體現(xiàn)，但是畢竟這個(gè)不作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閷?duì)于孩子出生以后，在一個(gè)月以?xún)?nèi)，孩子主要表現(xiàn)就是睡覺(jué)，所以說(shuō)這個(gè)期間，不會(huì)有一些明顯的表現(xiàn)。然后一般一個(gè)月以后，孩子對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，他開(kāi)始逐步去接觸這個(gè)世界，就開(kāi)始表現(xiàn)出一些反應(yīng)。比較體現(xiàn)出孩子聰明的一點(diǎn)就是，第一他的眼神交流是比較明顯的，他會(huì)用眼神和你進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎绕涫钱?dāng)你看他的時(shí)候，在喂奶的時(shí)候，他會(huì)眼神特別表現(xiàn)出很高興。然后就是你叫他名字的時(shí)候，他會(huì)有明顯的反應(yīng)，所以說(shuō)我們一般會(huì)給孩子起一個(gè)乳名什么的，尤其是比較好記的。然后對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，你適當(dāng)叫他，他會(huì)表現(xiàn)出一些很高興的表現(xiàn)，然后有的孩子會(huì)表現(xiàn)出，喂奶的時(shí)候會(huì)比較高興，然后吮吸的動(dòng)作會(huì)特別明顯，稍微放一點(diǎn)東西放在他嘴邊，他就是表現(xiàn)出吮吸的動(dòng)作來(lái)，這也是一個(gè)表現(xiàn)。還有就是我們?cè)诤⒆铀臅r(shí)候，尤其是睡醒以后，當(dāng)看到孩子的時(shí)候，他會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)擁抱的動(dòng)作，這個(gè)也是一方面的表現(xiàn)。當(dāng)然了還有一些其他的就是像一些反射性的，比如擁抱，吮吸，握持等這些反射，對(duì)于發(fā)育比較好的孩子，聰明的孩子，他都會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致。所以一旦說(shuō)孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)，我們孩子很聰明，當(dāng)然我們還是這句話，每一個(gè)孩子都是非常聰明的，這是我們家屬和醫(yī)生公認(rèn)的。

嬰兒厭奶期分為兩個(gè)階段，厭奶現(xiàn)象普遍發(fā)生在六個(gè)月后，甚至有的嬰兒在四個(gè)月左右便有厭奶的現(xiàn)象。出現(xiàn)厭奶的原因主要有以下幾個(gè)方面：一、心理因素、當(dāng)嬰兒出現(xiàn)厭奶時(shí)考慮是否是嬰兒的消化功能紊亂，從嬰兒出生開(kāi)始就每天給嬰兒吃同一種食物，持續(xù)一段時(shí)間后可能會(huì)出現(xiàn)厭奶的現(xiàn)象。此時(shí)家長(zhǎng)可以給嬰兒吃不同的食物，適當(dāng)添加一些流質(zhì)的食物，逐漸的增加胃口。二、病理因素。如果此時(shí)嬰兒除厭奶，還伴有嘔吐、腹瀉、發(fā)燒等不適癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)去醫(yī)院進(jìn)行就診治療。三、生理因素。由于嬰兒的胃腸蠕動(dòng)等功能尚未發(fā)育成熟，出現(xiàn)的生理性腹痛現(xiàn)象；還有在嬰兒出牙時(shí)由于牙齦腫脹造成吃奶時(shí)不適感，造成嬰兒出現(xiàn)厭奶的現(xiàn)象。建議在日常生活中應(yīng)改變對(duì)嬰兒的喂養(yǎng)方式，以少量多餐為主，適時(shí)的添加輔食，有助于改善嬰兒厭奶的癥狀。